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En los rincones de una pequeña comunidad en Vallecas, España, un grupo visionario de educadores, profesionales de la salud y entusiastas de la tecnología se unieron para iniciar una revolución en el aprendizaje. Fundaron lo que originalmente se llamó modestamente "Instituto para la Nueva Noción de Aprendizaje" (INN4), con el firme propósito de transformar la experiencia educativa en el corazón de su comunidad.

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El INN4 nació de la convicción de que la educación podía ser más que memorizar hechos y fechas; podía ser una fuerza motriz para desbloquear el potencial único de cada estudiante. Inicialmente, las aulas eran modestas, y las ideas audaces se compartían entre un grupo comprometido de educadores y profesionales de la salud que compartían una visión común.

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A medida que el INN4 se ganaba la confianza y el apoyo de la comunidad local, su enfoque innovador y sus prácticas educativas únicas comenzaron a ganar reconocimiento. Con el tiempo, el instituto evolucionó y expandió su enfoque, y su nombre cambió para reflejar su crecimiento y dedicación a la excelencia en el campo de la neurociencia y la educación.

Así, el "Instituto para la Nueva Noción de Aprendizaje" se transformó en el "Instituto Nacional de Neurociencias, Neuropsicología y Neurorrehabilitación".

 

Este cambio de nombre marcó un hito en su viaje, destacando su compromiso con la investigación y el desarrollo de prácticas educativas basadas en la neurociencia y la rehabilitación neuropsicológica.

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Con esta evolución, el instituto no solo se convirtió en un referente local en Vallecas, sino que su reputación trascendió las fronteras de la comunidad. Ahora, el Instituto Nacional de Neurociencias, Neuropsicología y Neurorrehabilitación se ha convertido en un faro para la innovación educativa, demostrando que el aprendizaje personalizado y basado en la neurociencia puede tener un impacto significativo en la vida de los estudiantes y la comunidad en general.